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📖 Lesson 9 課文逐段解析

《人跡和自然》(趙麗宏)· page 3.27 課文(1-2 段)

📷 課本原圖(page 3.27)

page 3.27 課文

課本 page 3.27 · 課文(1-2 段)+ 閱讀指引 + 注釋① + 迎客松圖片

📖 閱讀指引(邊欄問題)

邊欄兩個引導問題

  1. 黃山的遊客怎樣對待迎客松?
  2. 為甚麼迎客松會露出疲憊的老態?
💡 閱讀策略:帶着這兩個問題讀課文,邊讀邊找答案。

1第一段:黃山的壯美

很多年前上黃山,恨為那裏的美妙風景所陶醉了。除了山石和溪泉,給我印象最深的是山上的松樹。

語譯:很多年前我登上黃山,被那裏的美妙風景陶醉了。除了山石和溪泉,給我印象最深的是山上的松樹。
段意:開篇點出主題——黃山印象最深的是松樹。作者用「陶醉了」表達對黃山的喜愛,為後文寫松樹做鋪墊。
💡 寫作手法:
  1. 開門見山:「印象最深的是山上的松樹」直接點題
  2. 回憶式開頭:「很多年前」營造懷舊氣氛

2第二段:迎客松的疲憊

說起黃山的松樹,自然使人想起迎客松①。它的形象已經通過無數照片和畫被世人所熟悉。當年經過迎客松時的情景我一直記得很清楚。迎客松是黃山的明星,自然吸引了所有來爬山的遊客,人人都想作黃山的客人被它歡迎一下,於是大家排隊站在這棵造型優美的大松樹下照相。有些人覺得站着照相不夠視覺,還要在樹下做出種種姿態,或是倚在樹幹上,或是攀在樹枝上……於是美麗的迎客松便永遠地失去了安寧。它很忙,也很累,它根部的泥土被熱情的遊客們踩得異常結實,它的軀體也是不堪重負。我看到迎客松的時候,它已經明顯地露出了疲憊的老態,它那優雅的手臂:那根向前伸展的枝权已托不住所負的重擔,正在無力地垂着⋯⋯要是一棵木棍的支撐,它恐怕早已折斷。我一邊為迎客松擔憂,一邊也難免其俗,排隊站到樹下照了一張像。回來洗出照片,發覺畫面上最引人注目的,是那根支撐着松樹枝的木棍。我背後的那棵迎客松,看上去就像是一個柱着拐杖的垂垂老者⋯⋯

語譯:說起黃山的松樹,自然使人想起迎客松。它的形象已經通過無數照片和畫被世人所熟悉。當年經過迎客松時的情景我一直記得很清楚。迎客松是黃山的明星,自然吸引了所有來爬山的遊客,人人都想作黃山的客人被它歡迎一下,於是大家排隊站在這棵造型優美的大松樹下照相。有些人覺得站着照相不夠視覺,還要在樹下做出種種姿態,或是倚在樹幹上,或是攀在樹枝上……於是美麗的迎客松便永遠地失去了安寧。它很忙,也很累,它根部的泥土被熱情的遊客們踩得異常結實,它的軀體也是不堪重負。我看到迎客松的時候,它已經明顯地露出了疲憊的老態,它那優雅的手臂:那根向前伸展的枝权已托不住所負的重擔,正在無力地垂着⋯⋯要是一棵木棍的支撐,它恐怕早已折斷。我一邊為迎客松擔憂,一邊也難免其俗,排隊站到樹下照了一張像。回來洗出照片,發覺畫面上最引人注目的,是那根支撐着松樹枝的木棍。我背後的那棵迎客松,看上去就像是一個柱着拐杖的垂垂老者⋯⋯

注釋

①迎客松 (yíng kè sōng)位於黃山風景區玉屏樓前,為特級保護的古樹名木。它的姿態獨特優美,其中一側枝椏的伸展姿態像人伸出一雙手臂歡迎遠道而來的客人。迎客松因而聞名遐邇,被視為堅忍頑強的象徵(見圖)。
段意:記述迎客松的疲憊狀態。具體描寫:
  1. 遊客眾多:排隊照相、攀爬樹枝
  2. 失去安寧:「很忙,也很累」
  3. 軀體不堪重負:「疲憊的老態」
  4. 枝權下垂:「無力地垂着」
  5. 需要支撐:用木棍支撐
  6. 比喻:「柱着拐杖的垂垂老者」
⚠️ 重要寫作手法:
  1. 比喻:「柱着拐杖的垂垂老者」—— 形象描寫迎客松的疲憊
  2. 擬人:「迎客松失去安寧」「很忙,也很累」—— 樹被當作人
  3. 細節描寫:「枝权無力地垂着」「木棍支撐」
  4. 反襯:作者雖擔憂迎客松,也「難免其俗」去照相——揭示人為破壞的普遍性

📚 字詞學習(page 3.27)

詞語讀音釋義
陶醉táo zuì沉浸在某種境界中,感到滿足
造型zào xíng形狀、姿態
姿態zī tài姿勢、形態
樹椏shù yā樹枝的分岔
枝權zhī quán樹枝
托tuō支撐
不堪重負bù kān zhòng fù承受不了重擔
老態lǎo tài年老體弱的樣子
難免其俗nán miǎn qí sú很難避開世俗的行為
垂垂chuí chuí下垂的樣子
老態龍鍾lǎo tài lóng zhōng年老體弱、行動不靈便的樣子

🌲 遊客對待迎客松的描寫

遊客的不當行為

  1. 「排隊站在這棵造型優美的大松樹下照相」
  2. 「倚在樹幹上」
  3. 「攀在樹枝上」
  4. 「踩得異常結實」

迎客松的疲憊

  1. 「很忙,也很累」
  2. 「疲憊的老態」
  3. 「那根向前伸展的枝权已托不住所負的重擔」
  4. 「正在無力地垂着」

作者的反襯

⚠️ 重要考點:

「我一邊為迎客松擔憂,一邊也難免其俗」——

  1. 作者意識到遊客的破壞
  2. 但自己也「難免其俗」去照相
  3. 揭示人為破壞的普遍性—— 連作者自己也無法倖免

✏️ 即時練習(page 3.27)

第 1 題:第 1 段

第 1 段寫了什麼?有什麼作用?

📋 點我看答案

第 1 段:

作用:開門見山點出主題,引出下文對松樹的描寫。

第 2 題:遊客的不當行為

第 2 段描寫了遊客的哪些不當行為?

📋 點我看答案

遊客的不當行為:

  1. 排隊照相
  2. 倚在樹幹上
  3. 攀在樹枝上
  4. 踩踏樹根泥土

這些行為導致迎客松「失去安寧」「疲憊的老態」。

第 3 題:寫作手法

第 2 段用了哪些寫作手法?

📋 點我看答案

第 2 段用了:

  1. 比喻:「柱着拐杖的垂垂老者」
  2. 擬人:「迎客松失去安寧」「很忙,也很累」
  3. 細節描寫:「無力地垂着」「木棍支撐」
  4. 反襯:作者也「難免其俗」去照相

第 4 題:迎客松

「迎客松」這個名字的由來是什麼?有什麼象徵意義?

📋 點我看答案

迎客松:

  1. 位置:黃山風景區玉屏樓前
  2. 由來:其中一側枝椏的伸展姿態像人伸出一雙手臂歡迎客人
  3. 保護:特級保護的古樹名木
  4. 象徵意義:堅忍頑強的象徵

第 5 題:主題

第 1-2 段如何體現「人為破壞自然」?

📋 點我看答案

第 1-2 段通過:

  1. 排隊照相 — 干擾松樹生長
  2. 攀爬樹枝 — 破壞樹形
  3. 踩踏泥土 — 影響根部
  4. 用木棍支撐 — 顯示松樹已被破壞

作者通過「柱着拐杖的垂垂老者」的比喻,表達對人為破壞自然的慨歎。

第 6 題:「難免其俗」

「我一邊為迎客松擔憂,一邊也難免其俗」表達什麼?

📋 點我看答案

「難免其俗」表達:

  1. 作者雖有環保意識,為迎客松擔憂
  2. 但也難以避免隨波逐流
  3. 也去排隊照相
  4. 揭示人為破壞自然的普遍性—— 連作者自己也無法倖免

含義:呼籲讀者反思自己的行為,自覺保護自然。

第 7 題:比喻

「我背後的那棵迎客松,看上去就像是一個柱着拐杖的垂垂老者」用了什麼手法?有什麼效果?

📋 點我看答案

用了比喻手法。把迎客松比喻成「柱着拐杖的垂垂老者」。

效果:

  1. 形象地表現迎客松的疲憊、衰老
  2. 引發讀者對環境破壞的關注
  3. 暗示人為破壞的嚴重性

🗺️ 全文結構圖(1-2 段)

中心主題:人為破壞自然,呼籲愛護環境
  │
  ├── 第 1 段:黃山壯美
  │    ├── 黃山風景所陶醉
  │    └── 印象最深的是松樹(點題)
  │
  └── 第 2 段:迎客松的疲憊
       ├── 遊客眾多 → 排隊照相
       ├── 不當行為 → 倚樹幹、攀樹枝
       ├── 失去安寧 → 很忙很累
       ├── 軀體不堪重負 → 疲憊的老態
       │    ├── 枝权無力地垂
       │    ├── 需要木棍支撐
       │    └── 比喻:柱着拐杖的垂垂老者
       └── 反襯:作者也「難免其俗」去照相
            └── 揭示人為破壞的普遍性

📜 page 3.28 課文續篇(第 3-4 段)

📌 閱讀提示:第 3 段記述作者在小徑幽谷看到無數野松,感慨野松比迎客松更出色;第 4 段是作者的反思。圖片顯示一株長在懸崖上的老松,蒼勁挺拔。

3第三段:無名的野松

其實,在黃山,姿態奇崛②動人的松樹不計其數,迎客松未必是最出色的。在一些無人的小徑邊,或是無路的幽谷中,我曾見到了許多高大挺拔的松樹,在寧靜之中不動聲色地展示着千姿百態,使人驚異於自然的奇妙和生命的多姿。有些樹在荒蕪的環境中表現出的堅強簡直不可思議,它們就生長在光禿禿的巖石上,扎結盤繞③的根鬚如劍如鏨④,凌厲而不捨地鎖進巖縫,汲取生命的養料,使自己化為娉媞嬝娜的枝幹,化為欣欣向榮的綠葉。它們的存活就憑藉着石縫裏那一點點可憐的泥土。豈僅是存活,在這觸壓重疊的寧靜之中,它們所取極微,卻照樣生長得蓬蓬勃勃,活得轟轟烈烈。是的,它們無名,它們不為人所知,但這也正是它們的福氣——沒有慕名而來的遊客在它身邊喧嘩,沒有追新獵奇的人頻擾,它們便有了清靜,有了自由,有了獨享天籟⑤的情趣。它們不會失去繼續生長的外部環境,只要沒有火山爆發,沒有地層斷裂,沒有樵夫的刀斧。如果它們也像迎客松一樣被人們發現了、重視了、成了美名遠播的明星,那會怎麼樣呢?請去看看老態龍鍾的迎客松吧。

語譯:其實,在黃山,姿態奇崛動人的松樹不計其數,迎客松未必是最出色的。在一些無人的小徑邊,或是無路的幽谷中,我曾見到了許多高大挺拔的松樹,在寧靜之中不動聲色地展示着千姿百態,使人驚異於自然的奇妙和生命的多姿。有些樹在荒蕪的環境中表現出的堅強簡直不可思議,它們就生長在光禿禿的巖石上,扎結盤繞的根鬚如劍如鏨,凌厲而不捨地鎖進巖縫,汲取生命的養料,使自己化為娉媞嬝娜的枝幹,化為欣欣向榮的綠葉。它們的存活就憑藉着石縫裏那一點點可憐的泥土。豈僅是存活,在這觸壓重疊的寧靜之中,它們所取極微,卻照樣生長得蓬蓬勃勃,活得轟轟烈烈。是的,它們無名,它們不為人所知,但這也正是它們的福氣——沒有慕名而來的遊客在它身邊喧嘩,沒有追新獵奇的人頻擾,它們便有了清靜,有了自由,有了獨享天籟的情趣。它們不會失去繼續生長的外部環境,只要沒有火山爆發,沒有地層斷裂,沒有樵夫的刀斧。如果它們也像迎客松一樣被人們發現了、重視了、成了美名遠播的明星,那會怎麼樣呢?請去看看老態龍鍾的迎客松吧。

注釋(②-⑤)

②奇崛 (qí jué)奇特突出
③扎結盤繞 (zhā jié pán rào)(根鬚)交錯纏繞、緊抓巖石
④鏨 (zàn)在金屬或石頭上雕刻的工具
⑤天籟 (tiān lài)自然的聲音
段意:記述作者在小徑幽谷看到的無名野松,對比迎客松:
  1. 野松的特徵:高大挺拔、姿態萬千
  2. 生長環境:光禿禿的巖石、石縫裏的泥土
  3. 生命力:「扎結盤繞的根鬚」「蓬蓬勃勃」
  4. 野松的福氣:「沒有遊客喧嘩」「有清靜自由」
  5. 反襯:如果野松像迎客松一樣成名,就會「老態龍鍾」
⚠️ 重要寫作手法:
  1. 比喻:「根鬚如劍如鏨」
  2. 擬人:「它們的福氣」「獨享天籟的情趣」
  3. 排比:「沒有...沒有...沒有」
  4. 反襯:「請去看看老態龍鍾的迎客松吧」

4第四段:作者的反思

現在的迎客松活得怎麼樣,我並不知道,也許,它至今仍一如既往站立在路邊迎接興致勃勃的遊客,園藝家們也可能想出各種各樣的方法來延長它的生命,保留它的美姿,然而我很難相信它會重返青春。而那些無名的野松,我卻深信它們將愈活愈年輕,愈活愈美麗,它們已戰勝了大自然設置在它們前面的種種障礙,它們通過鬥贏贏得了生存和成長的權利。它們是為自己活着。

語譯:現在的迎客松活得怎麼樣,我並不知道,也許,它至今仍一如既往站立在路邊迎接興致勃勃的遊客,園藝家們也可能想出各種各樣的方法來延長它的生命,保留它的美姿,然而我很難相信它會重返青春。而那些無名的野松,我卻深信它們將愈活愈年輕,愈活愈美麗,它們已戰勝了大自然設置在它們前面的種種障礙,它們通過鬥爭贏得了生存和成長的權利。它們是為自己活着。

段意:作者對迎客松和野松命運的反思:
  1. 迎客松:作者「很難相信它會重返青春」
  2. 野松:「愈活愈年輕,愈活愈美麗」
  3. 野松的精神:「為自己活着」
  4. 對比:迎客松 vs 野松(被關注 vs 自然生長)
💡 重要考點:
  1. 「它們是為自己活着」—— 全文點睛之筆,表達野松的生命力
  2. 作者用「戰勝」「鬥爭」等詞,突顯野松的堅強
  3. 結尾呼應開頭「印象最深的是山上的松樹」

📚 字詞學習(page 3.28 新詞)

詞語讀音釋義
不計其數bù jì qí shù多得數不清
千姿百態qiān zī bǎi tài形容姿態多種多樣
蓬蓬勃勃péng péng bó bó形容繁榮、旺盛的樣子
轟轟烈烈hōng hōng liè liè形容聲勢浩大、氣魄宏偉
慕名mù míng仰慕名聲
喧嘩xuān huá喧鬧吵嚷
天籟tiān lài自然的聲音
龍鍾lóng zhōng年老體衰、行動不靈便的樣子
劍如鏨jiàn rú zàn根鬚像劍又像雕鑿工具
欣欣向榮xīn xīn xiàng róng形容草木茂盛或事業蓬勃發展
老態龍鍾lǎo tài lóng zhōng年老體弱、行動不靈便

⚖️ 迎客松 vs 野松(核心對比)

對比項迎客松野松
位置路邊、顯眼處小徑、幽谷
人跡多(遊客絡繹不絕)少(無人問津)
生長環境泥土被踩踏結實巖縫石隙中
外形疲憊的老態、需木棍支撐高大挺拔、千姿百態
生命力很難重返青春愈活愈年輕、愈活愈美麗
名聲美名遠播、家喻戶曉無名、默默無聞
象徵人為破壞的痕跡原始自然的生命
⚠️ 重要考點:

這是本文的核心對比,必須熟記:

  1. 迎客松 = 人為破壞的代表
  2. 野松 = 原始自然的代表
  3. 作者通過對比,表達對「無名勝過有名」的思考

🎭 寫作手法分析(第 3-4 段)

① 比喻

② 擬人

③ 排比

④ 反襯

⑤ 對比

✏️ 即時練習(page 3.28)

第 1 題:第 3 段

第 3 段野松有什麼特徵?作者為什麼說野松「有福氣」?

📋 點我看答案

野松的特徵:

  1. 姿態:高大挺拔、千姿百態
  2. 生長環境:光禿禿的巖石、石縫裏的泥土
  3. 生命力:蓬蓬勃勃、轟轟烈烈
  4. 根鬚:扎結盤繞、如劍如鏨

野松「有福氣」:沒有人跡破壞,享有清靜自由,獨享天籟。

第 2 題:「天籟」

「獨享天籟的情趣」中「天籟」是什麼意思?

📋 點我看答案

「天籟」讀 tiān lài,指自然的聲音(如風聲、水聲、鳥鳴等)。

在文中指野松在幽靜的環境中,獨自享受自然的聲音和寧靜。

第 3 題:寫作手法

第 3 段用了哪些寫作手法?

📋 點我看答案

第 3 段用了:

  1. 比喻:根鬚如劍如鏨
  2. 擬人:野松的「福氣」、獨享天籟
  3. 排比:沒有...沒有...沒有
  4. 對比:野松(無名+茁壯) vs 迎客松(有名+疲憊)

第 4 題:核心句子

「它們是為自己活着」有什麼含義?

📋 點我看答案

「它們是為自己活着」是全文點睛之筆,含義:

  1. 野松不受人為干擾,按自己的方式生長
  2. 野松戰勝自然障礙,獲得生存權利
  3. 野松的生命愈活愈年輕、愈活愈美麗
  4. 與迎客松形成強烈對比(迎客松無法重返青春)

第 5 題:對比手法

本文用迎客松和野松做對比,有什麼作用?

📋 點我看答案

對比的作用:

  1. 凸顯人為破壞 vs 自然生長的差異
  2. 表達對人為干擾自然的批判
  3. 呼籲尊重自然的原始狀態
  4. 啟發讀者反思「無名勝過有名」的人生哲理

第 6 題:主題深化

第 3-4 段如何深化文章主題?

📋 點我看答案

第 3-4 段從三方面深化主題:

  1. 野松描寫:高大挺拔、生命力頑強(正面)
  2. 迎客松反思:疲憊老態、難返青春(反面)
  3. 哲理升華:「為自己活着」—— 野松勝過迎客松

主題:人為破壞自然,反而毀了原本的美麗;無名的野松比出名的迎客松更有生命力。

🗺️ 全文結構圖(1-4 段)

中心主題:人為破壞自然,呼籲愛護環境
  │
  ├── 第 1 段:黃山壯美(印象最深的是松樹)
  │
  ├── 第 2 段:迎客松的疲憊
  │    ├── 遊客眾多 → 排隊照相
  │    ├── 不當行為 → 倚樹幹、攀樹枝
  │    ├── 失去安寧 → 疲憊的老態
  │    │    ├── 比喻:柱着拐杖的垂垂老者
  │    │    └── 細節:木棍支撐
  │    └── 反襯:作者也「難免其俗」去照相
  │
  ├── 第 3 段:無名的野松
  │    ├── 高大挺拔、千姿百態
  │    ├── 紮結盤繞、如劍如鏨
  │    ├── 蓬蓬勃勃、轟轟烈烈
  │    ├── 野松的福氣:清靜自由
  │    └── 反襯:若像迎客松也會老態龍鍾
  │
  └── 第 4 段:作者的反思
       ├── 迎客松:很難重返青春
       ├── 野松:愈活愈年輕、愈活愈美麗
       └── 點睛之筆:「它們是為自己活着」

📜 page 3.29 課文續篇(第 5 段 — 九寨溝)

📌 閱讀提示:第 5 段記述作者到九寨溝旅遊的經歷,九寨溝的幽靜自然之美。底部彩色圖片展示九寨溝的翠海和彩林。

5第五段:九寨溝的幽靜之美

在我們這個世界上,發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類。許多年前,有幾位朋友去了四川九寨溝,那時還沒有幾個人知道那地方。朋友們回來後繪聲繪色地向我描述了九寨溝仙境一般的幽靜和多采,使我心馳神往。他們向我建議說:「你要去,就趁早去,趁着大家還不知道這個地方。等人都湧進那山溝的時候,恐怕就沒有甚麼風景可看了!」朋友的話似乎有點危言聳聽,然而我頗有共鳴。我很自然地想起了迎客松。後來我曾一次又一次錯失了去九寨溝的機會,一直引以為憾,也因此而擔心我也看不到真正的九寨溝。

語譯:在我們這個世界上,發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類。許多年前,有幾位朋友去了四川九寨溝,那時還沒有幾個人知道那地方。朋友們回來後繪聲繪色地向我描述了九寨溝仙境一般的幽靜和多采,使我心馳神往。他們向我建議說:「你要去,就趁早去,趁着大家還不知道這個地方。等人都湧進那山溝的時候,恐怕就沒有甚麼風景可看了!」朋友的話似乎有點危言聳聽,然而我頗有共鳴。我很自然地想起了迎客松。後來我曾一次又一次錯失了去九寨溝的機會,一直引以為憾,也因此而擔心我也看不到真正的九寨溝。

注釋(補充 ⑥-⑦)

⑥繪聲繪色 (huì shēng huì sè)形容敘述事物生動逼真
⑦危言聳聽 (wēi yán sǒng tīng)故意說嚇人的話,使人震驚
段意:記述作者對九寨溝的嚮往和擔憂。具體內容:
  1. 人類的矛盾:「發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類」
  2. 朋友建議:「要趁早去,等人都湧進就沒風景」
  3. 作者共鳴:「很自然地想起了迎客松」
  4. 作者遺憾:「錯失機會」「看不到真正的九寨溝」
⚠️ 重要考點:
  1. 本段是全文的主題句:「發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類」
  2. 作者用「迎客松」類比九寨溝 — 揭示人為破壞的普遍性
  3. 「危言聳聽」是朋友自謙的話,但作者認為是事實

📚 字詞學習(page 3.29 新詞)

詞語讀音釋義
毀滅huǐ miè消滅、摧毀
繪聲繪色huì shēng huì sè形容敘述生動逼真
心馳神往xīn chí shén wǎng心神飛往(嚮往之極)
危言聳聽wēi yán sǒng tīng故意說嚇人的話,使人震驚
共鳴gòng míng思想感情相同的反應
引以為憾yǐn yǐ wéi hàn把某事當作遺憾
仙境xiān jìng神仙居住的美境
錯失cuò shī失去、錯過
湧進yǒng jìn像水一樣涌進來
趁chèn利用(時間、機會)

💡 重要句子分析

主題句:人類的矛盾

「在我們這個世界上,發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類。」
⚠️ 重要考點:
  1. 這是全文的主題句,揭示人類與自然的矛盾關係
  2. 用「發現」vs「毀滅」對比,揭示人為破壞的普遍性
  3. 呼籲讀者反思人與自然的關係

朋友建議

「你要去,就趁早去,趁着大家還不知道這個地方。等人都湧進那山溝的時候,恐怕就沒有甚麼風景可看了!」
💡 分析:
  1. 用「趁早」「人都湧進」暗示旅遊破壞
  2. 用「山溝」 — 九寨溝的具體地理位置
  3. 「恐怕就沒有甚麼風景可看了」— 預示旅遊的負面影響

作者反應

「我很自然地想起了迎客松。」
⚠️ 重要考點:

作者從「朋友描述的九寨溝即將被破壞」,自然聯想到「迎客松已被破壞」—— 形成文章的核心對比。

✏️ 即時練習(page 3.29)

第 1 題:主題句

「在我們這個世界上,發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類」表達什麼?

📋 點我看答案

這是全文的主題句,表達:

  1. 人類既能發現自然之美,也能破壞自然之美
  2. 人與自然之間存在不可調和的矛盾
  3. 揭示旅遊開發導致環境破壞的普遍性
  4. 呼籲讀者反思人與自然的關係

第 2 題:朋友建議

朋友建議「趁早去九寨溝」的原因是什麼?

📋 點我看答案

朋友建議的原因:

  1. 現在去人少,可看原始風景
  2. 等人都湧進去,風景就被破壞了
  3. 與迎客松一樣,遲了就被破壞

第 3 題:作者反應

作者聽了朋友建議後「很自然地想起了迎客松」,為什麼?

📋 點我看答案

作者聯想到迎客松的原因:

  1. 九寨溝 = 迎客松(都是自然景觀)
  2. 九寨溝未來 = 迎客松現在(都會被人破壞)
  3. 「危言聳聽」暗示作者意識到人為破壞的普遍性
  4. 呼應前文「人為破壞自然」主題

第 4 題:「危言聳聽」

「朋友的話似乎有點危言聳聽」中「危言聳聽」是什麼意思?為什麼「似乎有點」?

📋 點我看答案

「危言聳聽」指故意說嚇人的話,使人震驚。

用「似乎有點」是因為:

  1. 朋友說得誇張(人滿為患就沒風景)
  2. 但作者認為這是事實,從迎客松的經歷可見
  3. 為轉折「然而我頗有共鳴」做鋪墊

第 5 題:「引以為憾」

「一直引以為憾」表達什麼?

📋 點我看答案

「引以為憾」表達:

  1. 作者錯過去九寨溝的機會
  2. 擔心看不到真正的九寨溝
  3. 對自然被破壞的惋惜
  4. 對自己未能在原始狀態看到九寨溝的遺憾

第 6 題:寫作手法

第 5 段用了哪些寫作手法?

📋 點我看答案

第 5 段用了:

  1. 對比:「發現 vs 毀滅」
  2. 記敘抒情結合:朋友描述九寨溝(敘)+ 自己遺憾(抒情)
  3. 引用:朋友建議的話
  4. 借事抒情:通過朋友描述九寨溝表達嚮往

第 7 題:寫作背景

為什麼作者說「看不到真正的九寨溝」?

📋 點我看答案

作者擔心的原因:

  1. 現在去 → 還能看到原始的九寨溝
  2. 以後去 → 可能已被遊客破壞,面目全非
  3. 和迎客松一樣,一旦成名就會被破壞
  4. 所以「真正的九寨溝」可能已不存在

🗺️ 全文結構圖(1-5 段)

中心主題:人為破壞自然,呼籲愛護環境
  │
  ├── 第 1 段:黃山壯美(印象最深的是松樹)
  │
  ├── 第 2 段:迎客松的疲憊
  │    ├── 遊客眾多 → 排隊照相
  │    ├── 不當行為 → 倚樹幹、攀樹枝
  │    ├── 失去安寧 → 疲憊的老態
  │    │    ├── 比喻:柱着拐杖的垂垂老者
  │    │    └── 細節:木棍支撐
  │    └── 反襯:作者也「難免其俗」去照相
  │
  ├── 第 3 段:無名的野松
  │    ├── 高大挺拔、千姿百態
  │    ├── 紮結盤繞、如劍如鏨
  │    ├── 蓬蓬勃勃、轟轟烈烈
  │    ├── 野松的福氣:清靜自由
  │    └── 反襯:若像迎客松也會老態龍鍾
  │
  ├── 第 4 段:作者的反思
  │    ├── 迎客松:很難重返青春
  │    ├── 野松:愈活愈年輕、愈活愈美麗
  │    └── 點睛之筆:「它們是為自己活着」
  │
  └── 第 5 段:九寨溝的擔憂
       ├── 主題句:發現 vs 毀滅
       ├── 朋友建議:趁早去,人還沒湧進
       ├── 作者共鳴:想起迎客松
       └── 引以為憾:錯失機會、擔心看不到

📜 page 3.30 課文結尾(第 6 段 + 讓文概覽及主旨)

📌 閱讀提示:第 6 段是課文結尾,作者抒發對自然的嚮往。圖片顯示遊客在九寨溝木棧道行走和九寨溝翠海的美景,反映旅遊開發對自然的影響。

6第六段:作者對自然的嚮往

那年夏天,終於衝破重重險阻進入了九寨溝。因為天雨路毀,溝中人煙稀少,展現在我眼前的是一片寧靜而又變幻無窮的奇妙天地,青山在雲霧中出沒,碧水在樹林裏奔流,野花在草叢和山坡上燦然怒放……依然可以把它比作仙境。然而只要留心尋覓,在美麗的仙境中處處能見到破壞的痕跡。最常見的破壞是伐木者們留下來的,是到處能見的樹樁⑧,是橫陳在湖底或溪流中來不及運走的樹木。新鮮的人跡當然是遊客們的傑作,清澈見底的湖灘和茂密的灌木叢中,不時能看見被人隨手丟棄的酒瓶和罐頭,儘管這些瓶瓶罐罐色彩鮮豔,然而大自然風景……對一個地域廣闊的森林公園來說,這些區區人跡自然還談不上是甚麼毀滅性的傷害,不過誰能說這不是一段涵義不祥的序曲呢!

語譯:那年夏天,終於衝破重重險阻進入了九寨溝。因為天雨路毀,溝中人煙稀少,展現在我眼前的是一片寧靜而又變幻無窮的奇妙天地,青山在雲霧中出沒,碧水在樹林裏奔流,野花在草叢和山坡上燦然怒放……依然可以把它比作仙境。然而只要留心尋覓,在美麗的仙境中處處能見到破壞的痕跡。最常見的破壞是伐木者們留下來的,是到處能見的樹樁,是橫陳在湖底或溪流中來不及運走的樹木。新鮮的人跡當然是遊客們的傑作,清澈見底的湖灘和茂密的灌木叢中,不時能看見被人隨手丟棄的酒瓶和罐頭,儘管這些瓶瓶罐罐色彩鮮豔,然而大自然風景……對一個地域廣闊的森林公園來說,這些區區人跡自然還談不上是甚麼毀滅性的傷害,不過誰能說這不是一段涵義不祥的序曲呢!

注釋(⑧-⑨)

⑧樹樁 (shù zhuāng)樹木被鋸後剩下的近根部的一段
⑨樁 (zhuāng)一端埋在土中的木棍
段意:作者記述進九寨溝後的所見,描寫美麗風景和破壞痕跡。具體內容:
  1. 仙境之美:「青山」「碧水」「野花燦然怒放」
  2. 伐木破壞:「樹樁」「橫陳在湖底或溪流中的樹木」
  3. 遊客破壞:「酒瓶和罐頭」
  4. 作者的擔憂:「誰能說這不是一段涵義不祥的序曲呢!」
⚠️ 重要考點:
  1. 「涵義不祥的序曲」是結尾的點睛之筆
  2. 作者用「序曲」暗示九寨溝未來會像迎客松一樣被破壞
  3. 兩處破壞的對比:伐木者(人為砍伐)vs 遊客(隨手亂丟)

📚 字詞學習(page 3.30 新詞)

詞語讀音釋義
衝破chōng pò突破、衝過
險阻xiǎn zǔ險惡阻塞
仙境xiān jìng神仙居住的境域
燦然càn rán光彩鮮明
尋覓xún mì尋找
伐木fá mù砍伐樹木
樹樁shù zhuāng樹木被鋸後留下的近根部的一段
橫陳héng chén橫着擺放
灌木guàn mù矮小的木本植物
瓶瓶罐罐píng píng guàn guàn泛指各種容器
區區qū qū數量少、不重要
毀滅性huǐ miè xìng徹底破壞的性質
涵義hán yì含蓄的意義
不祥bù xiáng不吉利
序曲xù qǔ事情的開端

📖 讓文概覽及主旨

1. 試運用圖表概括本文的內容。

繪畫時,可嘗試分別概括文章記述的事情、指寫的景物和抒發的感情。

📌 概括參考:
類別內容
記述的事情遊黃山看迎客松、朋友描述九寨溝、作者親訪九寨溝
指寫的景物迎客松(疲憊)、野松(茁壯)、九寨溝(仙境)
抒發的感情對人為破壞自然的慨歎和惋惜

2. 試體會本文的主旨。

主旨:本文通過記述遊覽黃山和九寨溝的經歷,表達對人為破壞自然景觀的慨歎,呼籲欣賞自然、愛護環境。
⚠️ 重要考點:
  1. 全文主題句:「發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類」
  2. 通過迎客松(人為破壞)和野松(原始自然)形成鮮明對比
  3. 最後以「涵義不祥的序曲」深化主題

🗺️ 全文結構圖(1-6 段,完整版)

中心主題:人為破壞自然,呼籲愛護環境
  │
  ├── 第 1 段:黃山壯美(印象最深的是松樹)
  │
  ├── 第 2 段:迎客松的疲憊
  │    ├── 遊客眾多 → 排隊照相
  │    ├── 不當行為 → 倚樹幹、攀樹枝
  │    ├── 失去安寧 → 疲憊的老態
  │    │    ├── 比喻:柱着拐杖的垂垂老者
  │    │    └── 細節:木棍支撐
  │    └── 反襯:作者也「難免其俗」去照相
  │
  ├── 第 3 段:無名的野松
  │    ├── 高大挺拔、千姿百態
  │    ├── 紮結盤繞、如劍如鏨
  │    ├── 蓬蓬勃勃、轟轟烈烈
  │    ├── 野松的福氣:清靜自由
  │    └── 反襯:若像迎客松也會老態龍鍾
  │
  ├── 第 4 段:作者的反思
  │    ├── 迎客松:很難重返青春
  │    ├── 野松:愈活愈年輕、愈活愈美麗
  │    └── 點睛之筆:「它們是為自己活着」
  │
  ├── 第 5 段:九寨溝的擔憂
  │    ├── 主題句:發現 vs 毀滅
  │    ├── 朋友建議:趁早去
  │    ├── 作者共鳴:想起迎客松
  │    └── 引以為憾:錯失機會
  │
  └── 第 6 段:九寨溝實地探訪
       ├── 仙境之美:青山、碧水、野花
       ├── 破壞痕跡:樹樁、酒瓶罐頭
       └── 點睛之筆:「涵義不祥的序曲」

✏️ 即時練習(page 3.30)

第 1 題:第 6 段

第 6 段描寫了九寨溝的哪些美?又提到哪些破壞痕跡?

📋 點我看答案

九寨溝的美:

  1. 青山在雲霧中出沒
  2. 碧水在樹林裏奔流
  3. 野花在草叢和山坡上燦然怒放

破壞痕跡:

  1. 伐木者留下的樹樁
  2. 湖底或溪流中的樹木
  3. 遊客亂丟的酒瓶和罐頭

第 2 題:「涵義不祥的序曲」

「涵義不祥的序曲」是什麼意思?有什麼含義?

📋 點看我答案

「涵義不祥的序曲」指有不吉利預兆的開端。

含義:

  1. 九寨溝現在的破壞只是開始
  2. 未來可能像迎客松一樣被嚴重破壞
  3. 暗示作者對環境前景的擔憂
  4. 呼籲讀者自覺保護自然

第 3 題:寫作手法

第 6 段用了哪些寫作手法?

📋 點我看答案

第 6 段用了:

  1. 排比:「青山...碧水...野花...」
  2. 比喻:「把它比作仙境」
  3. 借景抒情:通過美麗與破壞的對比表達擔憂
  4. 反問:「誰能說這不是一段涵義不祥的序曲呢!」

第 4 題:主旨

本文的中心思想是什麼?

📋 點我看答案

本文通過記述遊覽黃山和九寨溝的經歷,表達對人為破壞自然景觀的慨歎,呼籲欣賞自然、愛護環境。

第 5 題:標題含義

《人跡和自然》這個標題有什麼含義?

📋 點我看答案

「人跡和自然」標題含義:

  1. 人跡 = 人類活動(旅遊、開發)
  2. 自然 = 原始景觀
  3. 兩者關係:人類的破壞正在改變自然
  4. 呼籲:人與自然和諧相處

第 6 題:品德情意

學完本文,你得到什麼啟示?

📋 點我看答案

啟示:

  1. 欣賞自然 — 感受大自然的美
  2. 愛護環境 — 不隨意破壞
  3. 尊重生命 — 對生命保持敬畏
  4. 反思行為 — 想想自己是否也在破壞自然
  5. 人與自然和諧 — 學會和自然相處

第 7 題:兩處破壞

第 6 段提到哪些人為破壞?

📋 點我看答案

第 6 段提到的人為破壞:

  1. 伐木者:留下樹樁,樹被砍伐運走
  2. 遊客:丟棄酒瓶和罐頭,污染環境

兩種破壞:

  1. 伐木者 = 商業性破壞(直接砍伐)
  2. 遊客 = 日常性破壞(亂丟垃圾)

🎯 本課完整總結(1-6 段)

  1. 《人跡和自然》是趙麗宏的散文
  2. 全文 6 段,結構:黃山 → 迎客松 → 野松 → 反思 → 九寨溝擔憂 → 實地探訪
  3. 核心對比:迎客松(人為破壞) vs 野松(原始自然)
  4. 主題句:「發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類」
  5. 寫作手法:借景抒情 + 對比 + 比喻 + 擬人 + 排比 + 反襯
  6. 兩個點睛之筆:
    1. 「它們是為自己活着」(第 4 段)
    2. 「涵義不祥的序曲」(第 6 段)
  7. 品德情意:欣賞自然、愛護環境、人與自然和諧相處
📖 課程總結:《人跡和自然》完整教材已完成,包含 6 個文件、4 張原圖、20 題練習題。

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🎯 本頁總結

  1. page 3.29 含第 5 段,記述作者對九寨溝的嚮往和擔憂
  2. 核心主題句:「發現風景的是人類,毀滅風景的往往也是人類」
  3. 作者用「迎客松」類比「九寨溝」—— 揭示人為破壞的普遍性
  4. 2 條新注釋(⑥-⑦):繪聲繪色、危言聳聽
  5. 7 條新練習題(原 13 題 + 新 7 題 = 20 題)
  6. 主題深化:人類的矛盾 + 對自然的責任
📖 下一篇預告:繼續閱讀課文結尾、讓文概覽與主旨

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🎯 本頁總結

  1. page 3.28 含第 3-4 段,記述無名野松 vs 迎客松
  2. 核心對比:迎客松(有名+疲憊) vs 野松(無名+茁壯)
  3. 寫作手法:比喻 + 擬人 + 排比 + 對比 + 反襯
  4. 4 條新注釋(②-⑤):奇崛、扎結盤繞、鏨、天籟
  5. 核心句子:「它們是為自己活着」
  6. 主題深化:無名勝過有名,自然勝過人為
📖 下一篇預告:繼續閱讀九寨溝部分、讓文概覽與主旨

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🎯 本頁總結

  1. page 3.27 含第 1-2 段,記述黃山迎客松
  2. 重點寫作手法:比喻(柱着拐杖的垂垂老者)+ 擬人(迎客松失去安寧)+ 反襯(作者也難免其俗)
  3. 主題深化:通過迎客松的「疲憊的老態」表達對人為破壞自然的慨歎
  4. 核心句子:「迎客松便永遠地失去了安寧」
  5. 品德情意:欣賞自然、愛護環境、反思自己
📖 下一篇預告:繼續閱讀小徑幽谷野松、第 3-4 段、九寨溝部分

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