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✏️ Lesson 15 練習題

《賣柑者言》 · 劉基 · 11 題互動練習

📊 目前得分:0 / 5

📝 一、選擇題(每題 1 分)

第 1 題 基礎

《賣柑者言》的作者是誰?他是哪個朝代的人?

📋 答案解析

答案是 C. 劉基 / 元末明初。劉基(1311-1375),字伯溫,處州青田人,元末明初著名的文學家。

第 2 題 基礎

「金玉其外,敗絮其中」這個成語出自哪篇文章?

📋 答案解析

答案是 B. 《賣柑者言》。「金玉其外,敗絮其中」是劉基在本文中創造的成語,比喻外表好看,內質腐敗。

第 3 題 中等

《賣柑者言》選自哪本書?

📋 答案解析

答案是 A. 《誠意伯集》,是劉基的文集。

第 4 題 中等

劉基的最終結局是怎樣的?

📋 答案解析

答案是 D. 被猜忌,賜歸鄉里,病歿於家鄉。他與胡惟庸交惡,被胡惡言中傷,朱元璋起猜忌之心,賜歸鄉里後病歿。

第 5 題 進階

本篇的寫作手法**不包括**下列哪一項?

📋 答案解析

答案是 D. 誇張想像。本篇主要是「借事說理 + 托物寓言 + 對話推進 + 對比 + 設問」,沒有明顯的「誇張想像」。

✍️ 二、填空題(每題 1 分)

第 6 題 中等

本篇選自(劉基文集),「言」是的意思。

📋 答案解析

分別填:

  1. 《誠意伯集》(劉基的文集)
  2. 言論、話語(「言」是「言論、話語」的意思)

第 7 題 進階

「金玉其外,敗絮其中」中,比喻外表,比喻內裏。

📋 答案解析

應填:

  1. 金玉(金和玉,比喻外表華麗)
  2. 敗絮(破棉絮,比喻內裏腐敗)

整句意思是:外表像金玉一樣華麗,內裏像破棉絮一樣腐爛。

📖 三、簡答題(每題 2 分)

第 8 題 中等

簡述本篇的寫作背景與劉基的生平。

📋 答案解析
  1. 背景:元末明初,官場腐敗,官員尸位素餐、欺世盜名
  2. 劉基:字伯溫,青田人,元末明初文學家,熟習儒家經典,精通諸子百家、天文、兵法
  3. 結局:幫助朱元璋平天下,封誠意伯,後被胡惟庸中傷,賜歸鄉里,病歿於家鄉

第 9 題 進階

本篇的主要寫作手法是甚麼?試舉三個例子說明。

📋 答案解析
  1. 借事說理:通過買柑的經歷,說明官員欺世盜名的道理
  2. 托物寓言:用柑比喻腐敗官員,「金玉其外,敗絮其中」
  3. 對話推進:「我」與「賣柑者」的對話推進情節,問答形式讓批判更尖銳
  4. 對比:柑的外表 vs 內裏、古代名臣 vs 當代官員,形成強烈對比
  5. 設問:用設問句引發讀者思考

第 10 題 進階

作者如何用「柑」來比喻官員?為甚麼用「柑」而不是其他事物?

📋 答案解析

作者用「柑」來比喻官員:

  1. 外表 vs 內裏的反差:柑的外表光鮮(金玉其外),內裏腐爛(敗絮其中)
  2. 欺世盜名:柑的「金玉其外」正好像官員的「冠冕堂皇」
  3. 無實質:柑的「敗絮其中」正好像官員的「無能腐敗」

為甚麼用「柑」?

  1. 柑是日常生活常見的水果,讀者容易理解
  2. 柑的外觀與內在的反差最為明顯
  3. 柑常被用來裝飾、送禮,象徵虛有其表

第 11 題 進階

讀了《賣柑者言》,你得到甚麼啟示?

📋 答案解析

讀了《賣柑者言》,我得到以下啟示:

  1. 不要被外表迷惑:要看一個人的內在,而不是只看重外表
  2. 要做表裡如一的人:不要做「金玉其外,敗絮其中」的人,要做內外一致的人
  3. 盡忠職守:作為學生,要認真學習;將來工作,要對社會有貢獻
  4. 分辨是非:要有獨立思考,不盲目跟從,要能辨別真假、善惡、美醜

💡 延伸思考:劉基通過賣柑者說出真相,但「金玉其外,敗絮其中」的現象古今都有。我們要保持清醒的頭腦,做一個表裡如一、有真才實學的人。

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